sábado, 19 de mayo de 2012
miércoles, 16 de mayo de 2012
sábado, 12 de mayo de 2012
viernes, 11 de mayo de 2012
HISTORIETA "COMPETENCIAS DOCENTES"
Se trata de una Historieta donde Rosy le explica a Gerardo sobre las "Competencias Docentes"
http://es.scribd.com/doc/93237842/HISTORIETA-COMPETENCIAS
http://es.scribd.com/doc/93237842/HISTORIETA-COMPETENCIAS
jueves, 10 de mayo de 2012
"ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS" LA ENTREVISTA
ENTREVISTA REALIZADA SOBRE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (Parte 1)
Dr. Miguel Erasmo Zaldivar Carrillo
http://www.youtube.com/watch?v=pCliHROviGs&feature=youtu.be
Dr. Miguel Erasmo Zaldivar Carrillo
http://www.youtube.com/watch?v=pCliHROviGs&feature=youtu.be
REPORTES DE LECTURA "DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA"
Reportes de lectura correspondientes a la unidad número 5: "Didáctica y Tecnología Educativa"
http://es.scribd.com/doc/93148882/TECNOLOGIA-EDUCATIVA
Rosalba García
http://es.scribd.com/doc/93148882/TECNOLOGIA-EDUCATIVA
Rosalba García
REPORTES DE LECTURA "DIDÁCTICA Y COMPETENCIAS DOCENTES"
Reportes de lectura correspondientes a la unidad número 4: "Didáctica y Competencias Docentes"
http://es.scribd.com/doc/93147178/D-COMPETENCIAS-DOCENTES
Rosalba García
http://es.scribd.com/doc/93147178/D-COMPETENCIAS-DOCENTES
Rosalba García
REPORTES DE LECTURA "DIDÁCTICA CRÍTICA"
Reporte de lecturas de la unidad número 3: Didáctica Crítica
http://es.scribd.com/doc/93146740/DIDACTICA-CRITICA
Rosalba García
http://es.scribd.com/doc/93146740/DIDACTICA-CRITICA
Rosalba García
REPORTES DE LECTURA "DIDÁCTICA TRADICIONAL"
Reportes de lectura correspondientes a la unidad número 2: Didáctica Tradicional
http://es.scribd.com/doc/93145648/D-TRADICIONAL
Rosalba garcía
http://es.scribd.com/doc/93145648/D-TRADICIONAL
Rosalba garcía
miércoles, 9 de mayo de 2012
"Enfoque Basado en Competencias"
Las competencias parten desde la autorealización personal, buscando un dialogo con los requerimientos sociales y empresariales, con sentido crítico y flexibilidad, dentro del marco de un interjuego complementario y un proyecto de vida ético, de vida sociedad-mercado, perspectiva que reivindica lo humanístico, pero sin desconocer el mundo de la producción.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)